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經(jīng)濟(jì)是近年來(lái)考研的熱門專業(yè)之一，也一直是眾多跨考生青睞的報(bào)考專業(yè)！ 考研歷年試題是最好的復(fù)習(xí)資料，今天小編給大家分享南開大學(xué)（2023年）經(jīng)濟(jì)學(xué)（經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)科目）考研試題，想要參加經(jīng)濟(jì)學(xué)考研的小伙伴們記得抱走哦！ 考研歷年試題—南開大學(xué)（2023年）經(jīng)濟(jì)學(xué)（經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)科目）考研試題 一、簡(jiǎn)答(每題10分) 1.早在兩百數(shù)年前，亞當(dāng)斯密就曾斷言：人們?cè)谧非笏嚼臅r(shí)候，會(huì)在一只“看不見的手”的指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)增進(jìn)社會(huì)福利的目的。現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家將斯密的上述思想發(fā)展成為一種愈加精致的原理：完全競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)機(jī)制可以導(dǎo)致帕累托最優(yōu)狀態(tài)。請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋完全競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)中的最優(yōu)化行為為何會(huì)導(dǎo)致帕累托最優(yōu)？ 2.請(qǐng)判斷一下論斷與否對(duì)的，并加以解釋：“在長(zhǎng)期內(nèi)，為生產(chǎn)既定產(chǎn)量的產(chǎn)品，廠商總是在最優(yōu)廠商規(guī)模的最低平均成本水平上進(jìn)行生產(chǎn)”。 3、假如已知每個(gè)消費(fèi)者對(duì)私人物品與公共物品的需求曲線,請(qǐng)比較闡明對(duì)一種經(jīng)濟(jì)體而言，私人物品與公共物品在定價(jià)上的區(qū)別。消費(fèi)者會(huì)樂意按照你所認(rèn)為的公共物品的價(jià)格來(lái)進(jìn)行支付嗎？為何？ 4.是比較闡明“凱恩斯主義極端”與“古典主義極端”兩種狀況的經(jīng)濟(jì)含義，以及在這兩種情形下的財(cái)政政策與貨幣政策的有效性。 5.貨幣沖擊會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)的實(shí)際產(chǎn)出在短期與長(zhǎng)期內(nèi)產(chǎn)生怎樣的影響？請(qǐng)結(jié)合宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的不一樣流派理論進(jìn)行比較分析。 二、計(jì)算(每題15分) 1.某消費(fèi)者消費(fèi)X和Y兩種商品的效用函數(shù)為U=X2Y3，消費(fèi)者收入M為100。 (1)求該消費(fèi)者對(duì)X商品的需求函數(shù)； (2)若Y商品的價(jià)格為Py=3，求當(dāng)X商品的價(jià)格Px由2變?yōu)?時(shí)產(chǎn)生的替代效應(yīng)和收入效應(yīng)。 2.一種行業(yè)有兩家企業(yè)，這兩家企業(yè)具有相似的成本函數(shù)C(q)=4q，其中q為企業(yè)的產(chǎn)量。這個(gè)行業(yè)的反需求函數(shù)是 P=100-2Q，其中P為價(jià)格，Q 為行業(yè)的總產(chǎn)量。 (1)若兩家企業(yè)進(jìn)行古諾產(chǎn)量競(jìng)爭(zhēng)，求均衡時(shí)兩家企業(yè)的產(chǎn)量和利潤(rùn)； (2)若兩家企業(yè)進(jìn)行伯蘭特價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)，求均衡時(shí)兩家企業(yè)的產(chǎn)量和利潤(rùn)； (3)若企業(yè)1是斯塔克伯格博弈中的領(lǐng)先者，企業(yè)2是追隨者，求均衡時(shí)兩家企業(yè)的產(chǎn)量和利潤(rùn)； (4)若兩家企業(yè)構(gòu)成卡特爾，并評(píng)分市場(chǎng)，則兩家企業(yè)的產(chǎn)量和利潤(rùn)分別是多少？假定企業(yè)2不會(huì)背叛，當(dāng)企業(yè)1背叛卡特爾協(xié)議時(shí)的產(chǎn)量和利潤(rùn)各是多少？ 3.考察如下封閉經(jīng)濟(jì)： C=200+0.25Yd I=150+0.3Y-1000r G=250 T=0. 2Y Md=2PY-8000r Ms=5H H=240 其中，Y為收入，Yd 為可支配收入，C 為消費(fèi)，G 為政府支出，I為投資，r為利率，T為稅收，Md 為貨幣需求，Ms為貨幣供應(yīng)，P為價(jià)格，H 為高能貨幣。試求： (1)IS曲線方程式； (2)當(dāng)P=1時(shí)，LM的曲線方程式； (3)當(dāng)P=1時(shí)，產(chǎn)品市場(chǎng)和貨幣市場(chǎng)同步均衡時(shí)的利率、收入、稅收、消費(fèi)和投資； (4)在(3)的狀況下，政府是否滿足其預(yù)算平衡？若不能滿足，請(qǐng)問政府支出G應(yīng)為多少可實(shí)現(xiàn)其預(yù)算平衡？ (5)總需求曲線的方程式； 4.假設(shè)一種經(jīng)濟(jì)社會(huì)的產(chǎn)出、貨幣供應(yīng)、通貨膨脹和失業(yè)互相間的關(guān)系可由下列三個(gè)方程表達(dá)： 總需求關(guān)系：gyt=gmt-—πt 菲利普斯曲線：πt-πt-1=-(ut-4%) 奧肯定律：-ut-1=-0.4(gyt-3%) 其中，gyt，gmt，πt和ut 分別表達(dá)t時(shí)期的產(chǎn)出增長(zhǎng)率、貨幣供應(yīng)增長(zhǎng)率、通貨膨脹率和失業(yè)率。 (1)請(qǐng)問該經(jīng)濟(jì)的自然失業(yè)率水平是多少？為何？ (2)假設(shè)失業(yè)率維持在自然失業(yè)率水平，通脹率為6%，請(qǐng)計(jì)算該經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)出增長(zhǎng)率和貨幣供應(yīng)增長(zhǎng)率； (3)假設(shè)中央銀行決定在兩年時(shí)間內(nèi)采用緊縮的貨幣政策，使通脹率從6%降至2%，但同步這一政策會(huì)導(dǎo)致失業(yè)率短期內(nèi)有所上升，假設(shè)這兩年中失業(yè)率升至6%，兩年后失業(yè)率又回到其自然水平，試求該經(jīng)濟(jì)的犧牲率。 三、論述題(每題20分) 1.促使個(gè)人與廠商做出最優(yōu)選擇的鼓勵(lì)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一種基本問題。請(qǐng)回答有關(guān)鼓勵(lì)的如下幾種問題： (1)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是通過(guò)什么向個(gè)人和廠商提供鼓勵(lì)的？ (2)只要個(gè)人不能完全承擔(dān)或獲得其行為的所有成果，就會(huì)產(chǎn)生鼓勵(lì)問題，請(qǐng)你試舉一例闡明； (3)你認(rèn)為可以采用哪些措施處理鼓勵(lì)問題？ (4)信息的不完全性會(huì)怎樣影響鼓勵(lì)？怎樣處理這個(gè)問題？ 2.論述分析中國(guó)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式與全球經(jīng)濟(jì)再平衡之間的關(guān)系。 以上就是給大家提供的考研歷年試題—南開大學(xué)（2023年）經(jīng)濟(jì)學(xué)（經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)科目）考研試題，希望對(duì)大家有所幫助！更多試題可關(guān)注“華圖考研”公眾號(hào)。 (責(zé)任編輯：遲) |
